Přehledová studie podává informaci o metodách a výsledcích výzkumů zaměřených na znalost jazykových pravidel u malých dětí, jejichž schopnost produkovat jazyk je ještě omezená. Článek demonstruje využití metod poslechové a pohledové preference při studiu porozumění jazyku. Pozornost se soustředí na výzkumy, které se zabývaly časnou senzitivitou vůči vodítkům pro segmentaci slov, vůči gramatickým morfémům a slovnímu pořádku. Přehled poukazuje na to, že existují dostatečné doklady o tom, že děti vykazují senzitivitu vůči gramatickým jevům, které samy ještě nedokážou používat v řeči, nebo přímo porozumění těmto jevům. |