| |||
|
Vztah kognitivních a nonkognitivních komponent akademického úspěchu: Propojení schopností a osobnostních charakteristik Studie shrnuje některé poznatky o vztahu kognitivních a nonkognitivních komponent osobnosti v souvislosti s akademickým výkonem s důrazem na integrující funkci kognitivního stylu. Kožený, Jiří - Tišanská, Lýdie (2003). Vztah kognitivních a nonkognitivních komponent akademického úspěchu: Propojení schopností a osobnostních charakteristik . Československá psychologie, 47, 1, 8-18 . Abstract not available.