Reflexion der Aufgabenbildung als Weg zu Erhöhung der Lehrerprofesionalität
Mathematik im Denken der Kinder : Anregung zur mathematikdidaktischen Reflexion, edited by: Böttinger, C. - Bräuning, K. - Nührenbörger, M. - Schwarzkopf, E. - Söbbeke, E., Mathematik im Denken der Kinder : Anregung zur mathematikdidaktischen Reflexion, Klett/Kalmeyer, Seelze, 2010, 122-126.
Rozvíjení didaktických znalostí obsahu matematického vzdělávání v přípravě učitelů 1. stupně
Možnosti rozvíjení didaktických znalostí obsahu u budoucích učitelů, edited by: not available, Pedagogický výzkum v teorii a praxi. sv. 14, Paido, Brno, 2009, 119-128.