Přehledové studie
Súčasné výzvy pre psychologické skúmanie
dôchodku |
| Cieľom tohto teoretického prehľadu bolo načrtnúť,
ako sa úrovne dôchodku (dôchodok ako
inštitút, fáza života a prežívanie) prelínajú a čo
to znamená pre psychologický výskum dôchodku.
Prvá časť uvádza stručnú históriu inštitútu
dôchodku. Druhá časť charakterizuje situácie,
keď do dôchodkového veku nastupuje generácia
„baby boomers“. V tejto generácii možno
pozorovať zmeny vo vzorcoch životného cyklu,
napríklad oneskorenie nástupu do zamestnania
alebo rodičovstva, ale najmä je to uvedenie
tretej fázy života, ktorá mení význam tradične
chápaného dôchodku. Tretia časť príspevku
uvádza teórie, z ktorých doterajšie psychologické
skúmanie dôchodku vychádza (teória rolí, teória
kontinuity, koncepcia celoživotného vývinu
a dynamický model dostupnosti zdrojov). Uvedené
sú témy, ktoré sú skúmané najviac (dôchodok
ako rozhodovanie, rozvoja neskorej kariéry
a adaptácia).
Autorka sa prikláňa k názoru, že psychologickú
teóriu dôchodku nemožno konštruovať, keďže
dôchodok nie je psychologický jav. To však
neznižuje možnosti prínosu psychologického
poznania tejto životnej fázy v súčasnej historickej
dobe. Štvrtá a piata časť príspevku sa preto
venujú dvom oblastiam, v ktorých sa stretávajú
„staré“ predstavy a „nové“ vonkajšie možnosti
dôchodku: prechod do dôchodku a adaptácia na
dôchodok. Poukazuje na fragmentárnosť a rozmanitosť
súčasných prechodov do dôchodku
a ich implikácie pre výskum. Analyzovaný je
problém pretrvávania (nízkej) vekovej hranice
dôchodku. V skúmaní adaptácie na dôchodok je
zdôraznená postupnosť tohto procesu a potreba
oddeliť indikátory adaptácie a životnej spokojnosti
na dôchodku. Na záver autorka uvádza, že
psychologické skúmanie dôchodku stojí pred
výzvou reflektovať spoločenské zmeny a skúmať
ich dôsledky na psychologické fungovanie
a pohodu jednotlivcov. |
| Klíčová slova: zmena charakteru dôchodku,
priebeh života,
psychologické skúmanie dôchodku,
prechod do dôchodku,
adaptácia na dôchodok |
Viera Bačová (2019). Súčasné výzvy pre psychologické skúmanie
dôchodku. Československá psychologie, 63(5), 526-542.
| |
| The current challenges for psychological retirement research |
| The aim of this theoretical review is to outline
how the levels of retirement (retirement as an
institution, life stage and personal experience)
go together and what it means for psychological
retirement research. The first section summarizes
the brief history of the retirement institution.
The second part describes the situation
when the baby boomers generation comes into
retirement age. In this generation, changes in
life cycle patterns, such as work or parental delays,
may be observed, but in particular, it is the
introduction of a third phase of life that changes
the meaning of a traditionally understood retirement.
The third part of the paper presents theories
on which psychological retirement research
is based (role theory, continuity theory, the life
course perspective and the resource-based dynamic
model). Characterized are the topics that
are examined most (retirement as decision making,
late career development and adjustment).
The author argues that the psychological theory
of retirement can not be constructed, as the retirement
is not a psychological phenomenon.
This, however, does not diminish the potential
of the psychological knowledge of this life stage
in the present historical period. Therefore, the
fourth and fifth parts of the paper address two
themes where “old” notions and “new” external
retirement options are encountered: retirement
transition and retirement adjustment. It
points to the fragmentation and diversity of current
retirement transition and its implications
for research. The problem of the persistence
of the (low) retirement age is analyzed. When
examining retirement adjustment, the sequence
of this process and the need to separate adjustment
and retirement life satisfaction indicators
are highlighted. In conclusion, the author states
that psychological retirement research faces the
challenge of reflecting societal changes and examining
their consequences for the psychological
functioning and well-being of individuals. |
| Keywords: changing nature of retirement,
life course,
psychological retirement research,
retirement transition,
retirement adjustment
|
|
