Z klinické praxe Tvorivé písanie v psychológii
a psychoterapii |
Cieľom článku je vymedziť pojem tvorivého
písania v psychologickom kontexte a opísať vybrané
psychologické procesy, ktoré do tvorivého
písania vstupujú, ovplyvňujú ho a sú ním ovplyvňované.
Tvorivé písanie je predstavené v rôznych
perspektívach, opierajúc sa pri tom o práce
najvýznamnejších zahraničných i českých
a slovenských pedagógov a psychológov, ktorí
sa tejto problematike dlhodobo venujú. V ďalšej
časti sa článok venuje špecifikám využitia tvorivého
písania v psychoterapii, a to priblížením
východísk a aplikačných možností biblioterapie,
poetoterapie a terapeutického písania. Nakoniec
autorka zhrnuje výsledky doposiaľ realizovaných
štúdií skúmajúcich vzťah tvorivého písania
k mysleniu, komunikácii, socializácii, empatii
a relaxácii. Zároveň sú predstavené priebežné
výsledky kvalitatívneho výskumu textových dokumentov
venujúcich sa charakteristikám písania
a významu písania pre pisateľa (publikované
autobiografické rozhovory a eseje etablovaných
spisovateľov), ktoré približujú opisované koncepty
a vzťahy. |
Klíčová slova: tvorivé písanie,
tvorivosť,
terapeutické písanie,
osobná pohoda |
Zuzana Kucharová (2015). Tvorivé písanie v psychológii
a psychoterapii. Československá psychologie, 59(5), 452-461.
| |
Creative writing in psychology and psychotherapy |
The aim of the article is to define the concept of
creative writing in psychological context. The
other objective is to describe selected psychological
processes that are included in creative
writing. Creative writing is presented in different
perspectives, taking into account the studies
of leading foreign and Czech and Slovak educators
and psychologists who have dealt with
this issue. Then the specifics of the applications,
especially in psychotherapy (including bibliotherapy,
poetrytherapy and writing therapy), are
discussed. Finally, the author summarizes the
results of studies discussing relationship between
creative writing and selected cognitive,
social and behavioral concepts (including thinking,
communication, socialization, empathy and
relaxation) focusing on the application possibilities.
In addition, the preliminary results of
qualitative research of text documents on writing
characteristics and importance of writing for
the writer (published essays and autobiographical
interviews with established writers) are presented. |
Keywords: creative writing,
creativity,
writing therapy,
well-being
|
|