Cílem textu je zachycení některých aspektů proměňujícího se akademického prostředí v České republice. Studie je založena na kvalitativním výzkumu, který byl proveden na sociálněvědné fakultě jedné z českých universit. Text je zaměřený na doktorský studijní program, který chápe jako počáteční fázi akademické dráhy a zároveň se text se soustředí na to, jak je doktorský program integrovaný do akademického provozu zkoumané instituce a její organizace v širším rámci transformace českého vysokého školství.
