Oddělení psychologie osobnosti a sociální psychologie

Vědecké studium osobnosti zahrnuje úsilí o popis a objasňování zákonitostí v myšlení, cítění a chování lidí v jejich každodenním životě. Současný psychologický výzkum osobnosti v PsÚ AV ČR, v.v.i., se zabývá poznáním osobnosti jako integrovaného celku psychologických jednotek (rysových, kognitivních, motivačních), který se utváří a vyvíjí v časovém a sociálním kontextu. Tento obecný cíl je uskutečňován výzkumnými studiemi v následujících tematických okruzích:
a) podmínky úspěšného vývoje osobnosti v dospělosti,
b) odolnost (resilience) člověka vůči stresu, sociálně a osobnostně podmíněné zdroje stresu,
c) osobnostně a sociálně zakotvené faktory optimálních meziskupinových vztahů a psychologické předpoklady demokratičnosti,
d) neetické a antisociální chování v osobnostním a sociálním kontextu.
Výzkumná témata a s nimi související konkrétní projekty jsou volena s ohledem na jejich význam ve světovém kontextu, tradice ústavu a osobní zaměření badatelů. Jednotlivá témata jsou vzájemně propojena a řada z nich je řešena ve spolupráci s dalšími odděleními ústavu. Výsledky výzkumu mají i své praktické využití, např. v oblasti zlepšování kvality života, prevence rizikového chování dospívajících, nebo optimalizace meziskupinových vztahů. 

Pracovníci oddělení

Doktorandky

Mgr. Stanislava Kováčová
Mgr. Terezie Osecká-Pilátová

Výzkumné oblasti

Celoživotní vývoj člověka
Kvalita života dětí po léčbě nádorových onemocnění
Neetické a antisociální chování
Meziskupinové postoje a kontakt
Adaptace kosmických posádek na náročné situace spojené s kosmickým letem

Aktuální grantové projekty

Sylvie Graf: Determinanty vztahů mezi skupinami: integrovaný model meziskupinových postojů, kontaktu, osobnostních a sociálních faktorů (2013-2016), RIV
Marek Blatný: Kvalita života po léčbě nádorového onemocnění v dětském věku: longitudinální studie (2011-2015), RIV
Veronika A. Polišenská: Psychologické aspekty reintegrace a resocializace pachatelů do společnosti (2012-2015), RIV
Marek Blatný: Longitudinální výzkum optimálního vývoje: potenciál pražské a brněnské studie celoživotního vývoje člověka  (2010-2014), RIV
Pavlína Janošová: Školní šikana jako proces – sociálně kognitivní analýza třídní šikany (2012-2014), RIV
Iva Šolcová: Dynamika resilience a jejích zdrojů u členů posádky v průběhu simulace dlouhodobého kosmického letu (2011-2013), RIV 

Ukončené grantové projekty

Martina Hřebíčková: Meziskupinové postoje a meziskupinový kontakt v pěti středoevropských zemích (2010-2012), RIV
Gabriela Marková: Raná komunikace: Fyziologické koreláty sdílení emocí s ostatními během prvního roku života (2010-2012), RIV
Marek Blatný: Psychosociální potřeby a kvalita života zdravých sourozenců onkologicky nemocných dětí (2009-2012), RIV
Martina Klicperová: EUROSPHERE (2007-2012), www
František Baumgartner: Emoční inteligence a její role v copingu (2009-2011), RIV
Pavlína Janošová: Eticko-psychologické faktory šikany a jejího zvládání na základní škole (2008-2010), RIV
Marek Blatný: Kvalita života dětí s nádorovým onemocněním: vývojový přístup (2007-2010), RIV
Veronika A. Polišenská: Zkušenost pachatelů trestných činů a její vliv na chování a prevenci (2007-2009), RIV
Martina Hřebíčková: Posuzování národních stereotypů v kontextu pětifaktorového modelu osobnosti (2007-2009), RIV
Iva Šolcová: Pojetí psychické odolnosti - srovnávací studie (2007-2009), RIV
Marek Blatný: Integrování životní zkušenosti v dospělosti: emoční dispozice, osobní historie a životní perspektivy (2006-2008), RIV