PhDr. Jakub Pivarč, Ph.D.

Oddělení:

Pracovní zařazení:

Výzkumný pracovník (postdoktorand)

Telefon:

+420 210 310 571

ORCID:

Připojené odkazy

Odkazy:

ResearchGate

Vzdělání:

Ph.D. – Pedagogika (doktorské studium na Katedře primární pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy)

PhDr. – Speciální pedagogika (rigorózní řízení na Katedře speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy)

Zaměření:

Pedagogická činnost:

Prekoncepce a miskoncepce společenskovědních fenoménů či konceptů (např. sociálně patologických jevů; religiozity; štěstí a dalších)
Postoje aktérů vzdělávacího procesu (např. učitelů, žáků apod.) k osobám s různými handicapy/postižením
Inkluzivní vzdělávání v současném pedagogickém diskursu
Hodnoty a jejich pojetí u znevýhodněných skupin populace

01/2017 - 2018: Progres Q17 - Příprava učitele a učitelská profese v kontextu vědy a výzkumu (vědní oblast: AM - pedagogika a školství)
10/2013 - 2017: PRVOUK P15 - Škola a učitelská profese v kontextu rostoucích nároků na vzdělávání (vědní oblast: AM - pedagogika a školství)
03/2013 - dosud: Psychopedická společnost
04/2012 - dosud: Česká asociace pedagogického výzkumu (ČAPV)
04/2012 - dosud: Česká pedagogická společnost (ČPdS)

04/2014 - 04/2016: Člen Akademického senátu Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze
04/2014 - 04/2016: Člen stipendijní komise Akademického senátu Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze

Zahraniční stáže a studijní pobyty:

Medailonek:

2019 - dosud Prekoncept štěstí a životní spokojenosti u populace dětí a mládeže.
2019 - dosud Český národní uzel European Social Survey (ESS-CZ) (reg. č. LM2015066).
2016 - 2018 Grantová agentura České republiky; spoluřešitel výzkumného projektu: ,,Domácí vzdělávání - fakta, analýzy, diagnostika‘‘ (registrační číslo projektu: 16-17708S).
2013 - 2015 Grantová agentura Univerzity Karlovy; hlavní řešitel výzkumného projektu: ,,Prekoncepce a miskoncepce vybraných sociálně patologických jevů u žáků základních škol‘‘ (ev. č. 242213).
2013 Grantová agentura Univerzity Karlovy; spoluřešitel výzkumného projektu: ,,Transcendování a jeho význam pro socializaci a formování dítěte jako osobnosti‘‘ (ev. č. 330411).
2012 - 2013 Specifický výzkum na vysokých školách; spolupracovník v rámci řešení mezinárodního projektu: ,,Psychodidaktické pojetí kurikulárního a mediačního kontextu edukace‘‘ (7AMB12SK040).