Tiskové zprávy

Literární vědci v online výuce i knihy či přednášky ke stažení: současné aktivity Ústavu pro českou literaturu AV ČR přežijí pandemii

Pedagogům nabízejí vědci z Ústavu pro českou literaturu AV ČR svou účast na online výuce nebo užitečné nástroje, studentům a veřejnosti odbornou literaturu i vybranou beletrii ke stažení nebo videozáznamy přednášek, které mají nyní více posluchačů, než kdyby se konaly naživo.

„Výuku literatury na všech stupních škol považujeme za nesmírně důležitou, i proto se snažíme již řadu let vytvářet nejrůznější materiály, kterými mohou učitelé své hodiny obohatit či ozvláštnit,“ říká Petr Šámal, ředitel Ústavu pro českou literaturu AV ČR (ÚČL). K Seminářům České knižnice, mezi středoškolskými pedagogy již dobře známé pomůcce pro výuku české literatury, přibyly v době distanční výuky i literárněvědné příručky zpřístupněné online, hojně využívaná nabídka účasti vědců ve výuce nebo třeba záznamy z přednášek dostupné na YouTube.

Kulturní disent ve středovýchodní Evropě a novinky ve výzkumu starší bohemikální literatury. Jarní přednášky Ústavu pro českou literaturu AV ČR lze sledovat online

Více zahraničních přednášejících a možnost zhlédnout přednášky online kdykoli. Nemožnost setkat se osobně se promítla i do formy prezentace literárního výzkumu, některá omezení však lze proměnit ve výhodu.

Okolnosti současné epidemie bohužel neumožňují osobní setkání, ale podle slov ředitele Ústavu pro českou literaturu AV ČR Petra Šámala má tato situace i pozitivní účinek v tom, že se „mohou v jedné virtuální místnosti setkat lidé sedící u počítačů na různých místech a v různých zemích. Naše přednášky tak mají „díky“ pandemii větší publikum.“

Ústav pro českou literaturu tradičně prezentuje aktuální výsledky výzkumů literatury ve dvou přednáškových cyklech. Literárněvědné fórum se tentokrát zaměřuje na problematiku kulturní opozice a disentu před rokem 1989 ve středovýchodní Evropě. Staročeské dýchánky představují připravované a nově vydané publikace soustřeďující se na starší bohemikální literaturu.