UFCH JH - 3 nastroje | věda není nuda|

Vedeme kroužek pro děti ze 3. třídy ZŠ, obor přírodní vědy (Ch, Fy, Bi).

Věda není nuda - možná trochu honosný název, ale vlastně se jedná o poznávání přírodovědených oborů, jako je fyzika, chemie, biologie a dalších a to formou zájmového kroužku, který jako experiment připravuje náš projekt pro děti ze 3.A třídy pí učitelky Hany Maškové ze ZŠ Litvínovská 500 na Praze 9.

Chceme si vyzkoušet nebo spíše již ověřit, že s dětmi i v tomto věku se dá o přírodních vědách povídat, laborovat, experimentovat a nastartovat či prohlubovat jejich zájem o tyto obory. Hlavně je nechat pod odborným vedením cosi tvořit, co potom nějak funguje ! Kroužků škola nabízí dětem dost, ale hlavně v oborech uměleckých (např. zpěv, divadlo, keramika, výtvarka....) či sportovních.

Kroužek pořádáme 1x za 14 dní a to v rozsahu 90 minut (čtvrtek nebo pátek).

Naše příprava je samozřejmě náročnější, aby děti tématu porozumněly, jsou přece jen malé, ale naším cílem není je učit fyziku, chemii, biologii, ale učit je zvídavosti, sledovat a vnímat svět kolem sebe, vidět jej v širších souvislostech, ptát se a hlavně vymýšlet odpovědi a hledat řešení, použít zkušenosti, kterou již s daným jevem, problémem mají....

Na této stránce Vám budeme pravidelně přinášet informace o tom, jak nám to společně jde...

Titulní stránka laboratorního deníku, který má každé ze 14 dětí kroužku a do něhož si zkoušíme zapisovat stručné poznámky, malujeme či lepíme obrázky a pod. Taky máme všichni svou "barevnou periodickou tabulku chemických prvků", která pro nás mj. taky bude zdrojem různých soutěží... (hlavně zatím, a taky jsme si podle ní hledali své převážně chemické přezdívky ).

Pro práci děti rozdělujeme do skupinek po 3-5, aby si vše mohlo každé dítko samo dostatečně vyzkoušet !

Děti mají místo svého jména přezdívky, a jak jinak, než z oboru chemie či fyziky. Vybraly si je samy. A tak vedle Kyslíka sedí Dusík (vlastně nesedí, docela spolu vyrušují a škodí, no jako v přírodě, takže brzo budou rozděleni a posláni do jiných méně škodlivých skupin....). Holkám se líbí Pipetka, Erlenka, Kyselina, Tekuťka, Platina.. ...Máme taky jednu Arsen, jednoho Titana a Sodíka, dívku jménem Xenon, chlapce Radium či Hydrogenium. Děti si zkrátka uměly vybrat pěkná jména....No a já jsem Katalýza, neboť do procesu výchovy vstupuji, při procesu se pokud možno nespotřebovávám a neměním a dbám na to, aby výsledek byl kýžený a dostatečný, co do kvality i výtěžnosti, zkrátka jako to bývá při katalytickém procesu...

Zatím proběhly tyto kroužky (kliknutím na odkaz kroužků se otevře jeho samostatná stránka, pokud již existuje...):

5) - 7.1.2011 - Pripravujeme prvni chemické kouzlo pro alchymistické divadlo...
Abychom moc neprozradili, tak jen krátce. Rok 2011 byl organizací UNESCO a dalšími vyhlášen za mezinárodní Rok chemie, takže naším příspěvkem do programu, který budou vědci ÚFCH JH pro veřejnost připravovat v průběhu celého roku 2011, bude malé představení (4-5 čísel, tj. efektních pokusů), jakési alchymistické divadlo, jež v rámci chemického laborování s dětmi na kroužku nacvičujeme.
První etuda alchymistů před Rudolfem II. se bude odehrávat na téma "Zázračná kapalina, která usvědčí vraha". Abychom alespoň trochu napověděli nezasvěceným, alchymista připraví a bude pracovat s přírodní látkou, která zjistí kyselost či zásaditost oné kapaliny. My, chemici, tomu říkáme, že nám "indikuje pH roztoku". Co je tedy v číši pro krále? Kyselina či louh, obojí leptající útroby, nebo jen neškodná voda? Podle zabarvení roztoku v číši je pachatel jednoduše usvědčen! Samozřejmě, že jsme opět pracovali s běžně dostupnými látkami, pro děti neškodnými (běžně na ně narazí doma v kuchyni či koupelně), tedy při správné manipulaci a zacházení - ocet, jedlá soda (bikarbona), prášek na praní, mýdlo, kyselina citronová, voda.....a připravili si škálu pěkných barviček! Ale více již neprozradíme . Snad jen to, že je třeba si taky včas koupit a uvařit hlávku červeného zelí, to asi v první řadě!

Co dodat na závěr - děti se učily pracovat s chemickým sklem, připravovat, tj. míchat roztoky a potom sledovat jejich zbarvení indikátorem. Hodně se divily, ptaly a taky se smály. Myslím, že je to opět bavilo a příště techniku popilujeme, vybereme dva nejšikovnější alchymisty pro představení (kteří to pak budou pilovat i nadále) a popojedeme zase kousek dál. Asi někam do oboru přípravy zlata z běžně dostupných materiálů, ptorože to by měl náš pan ministr školství Dobeš radost, kdyby se nám pece jen zadařilo !)

Apropo - co se nám to jenom objevuje v té baničce (viz foto), že by nějaké zlatinky, kdo ví?

Už je jisté, že příště se sejdeme až ve čtvrtek 3.2.2011.

"Věda není nuda"